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《仰望星空 快乐成长 科学探索》夏令营纪实

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-10-17 浏览次数:

  《仰望星空 快乐成长 科学探索》夏令营纪实
为培养学生对天文的兴趣和科学探索能力,2012年7月26日至8月1日我校7名天文社同学在金老师的带领下参加了海淀区举办的为期七天的《仰望星空 快乐成长 科学探索》夏令营。7月26日早6点,一行8人在一零一中上地分校集合,前往内蒙古自治区。下午所有营员在蒙牛乳业的生产车间参观、了解了我国现代牧业的发展现状。晚7点半,经过了13个小时的颠簸,我们到达了目的地——达日罕苏木中心完小。在蒙牛乳业基地参观7月27日上午,举行了简单而隆重的开营式,科普协会的魏主任、达日罕苏木中心完小那森校长、一零一上地分校张校长、专家高衡老师的关于科学探索的专题讲座激发了学生科学探索的兴趣,他们对夏令营安排的科普活动满怀期待。下午,我们进行了团队建设。一零一中7位同学联合理工附中和石油附中的同学,组成了11人的团队,命名为 夏季大三角 队,队员们在队长林子轩同学的带领下,相互认识,设计了队旗、庆祝方式等,并高效完成了两个拓展游戏。晚上,一零一中上地分校的王卫宁老师做了关于火山的讲座。开营式团队建设游戏——传球7月28日晨,天空不作美,下起了雨。同学们冒雨参观了当地的地质博物馆。回到学校,同学们认真倾听了高衡老师关于生态系统的讲座和中心完小毕副校长介绍蒙古文化的讲座。下午天空放晴,我们先去了浑善达克沙地,考察那里的疏林沙地生态系统。同学们争先恐后,爬到沙山顶上眺望沙地,有的同学在教师指导下沿途辨认植物,采集标本。之后,我们深入牧民家庭,进行访谈,了解牧民生活,观看奶豆腐的制作,品尝奶豆腐。不少同学还亲自和牧民一起挤牛奶。林子轩同学挤牛奶7月29日我们前往达里诺尔火山群进行考察。同学们不辞辛苦,在半人高的草地中步行3公里,来到火山脚下。在山脚下野炊后,同学们不畏艰险,爬上没有路的火山。尽管山上都是碎石和杂草,同学们仍然奋勇向前。登上火山顶,眺望茫茫草原,顿感心旷神怡,联想起高衡老师所讲的课程,同学们都陶醉在这美景与那充满幽默的讲课内容之中。很多同学还收获了不少岩石标本。晚上天空十分晴朗,在老师和林子轩同学带领下,队员们观测、拍摄这里璀璨的星空,辨认夏季常见的星座。 夏季大三角队 在火山下野餐火山口上的讲座火山口上远眺(图片中心小白点为我们乘坐的汽车)7月30日的活动可谓丰富多彩。上午,我们驱车到达里湖北岸参观内蒙古草原上的风车发电。在教师提出的两个风车相距多远的问题的引领下,夏季大三角队不同年级的队员们结成小组,运用自己所学,采用了步测、相似三角形、三角函数、经纬度定位等不同的计算方法测量风车间的距离。最后,在金老师的指导下,学习了如何减小误差,确定了较为精确的距离。同学们不仅将课堂所学科学知识运用到了实践之中,更体验了科学探索的过程、体会了科学探索的精神。王宇轩(右一)等同学一起探讨如何运用相似三角形估算风车间的距离参观完风车,同学们用自制的小网在沿途草原上捕捉、观察昆虫,考察草原生态系统和湿地生态系统。邹皓宇(右一)和张卓(左一)在逮蝗虫苏予琛(左一)和邹皓宇(右一)胜利的果实下午,在听完制作昆虫标本的讲座后,同学们在教师的指导下制作了自己的蝗虫标本。 夏季大三角队 认真制作蝗虫标本今天是张卓同学的生日。晚饭时分,完小的老师特地为张卓做了一碗热气腾腾的长寿面。金老师利用有限的资源为张卓同学制作了一顶生日帽。在 夏季大三角 队全体同学的生日歌声中,张卓同学度过了他难忘的13岁生日。张卓同学过生日晚饭后,同学们学习搭帐篷,大家团结互助,配合默契,很快就将帐蓬搭建好了,部分同学在帐篷中度过了一个难忘的夜晚。之后,同学们全都感到意犹未尽,纷纷说道 感觉好极了! 邹皓宇(左一)和林子轩(右一)正在搭帐篷赵子晗(左一)和王宇轩(右一)在享受自己的劳动成果陶哲伦(左一)和苏予琛(右一)在帐篷前的合影7月31日,活动接近了尾声。清晨,我们去达里诺尔湖观鸟。下午,同学们在制作鸟模型的过程中了解了鸟类的身体结构,并合作完成了科学探索手册中的五个课题。赵子晗和他的鸟模型完成科考手册——苏予琛绘制的蝗虫示意图完成科考手册——林子轩绘制的火山和火山岩示意图30日夜晚是个不眠之夜。在综合了6天来集合、进餐、团队合作、科考质量、纪律、卫生等方面的情况基础上,一零一中学、理工附中、石油附中组成的夏季大三角队,获得了本次夏令营的一等奖,所属队员被评为五星级队员,由中心完小的那森校长亲自颁奖。颁奖结束后,校园的中心燃起熊熊篝火,来自北京的营员、教师与中心完小的师生、附近的牧民在篝火晚会上载歌载舞。夏季大三角队的压轴小品《炒面》引来了阵阵笑声。最后,在《最炫民族风》的伴奏下,所有人手牵手围绕着篝火跳舞,结束了这令人难以忘怀的夏令营。燃起的篝火蒙古小朋友献上的舞蹈这次内蒙古的夏令营以天文观测为龙头,融合了地质、生物实践考察、人文考察、小制作、团队建设等内容,使学生在活动中锻炼动手能力,提升创新能力,感悟创新精神,在艰苦的环境中学会生存。一零一中学的同学们在此次夏令营中,也展现出了一零一人的精神风貌、合作和实践能力,并最终获得了团体第一名的好成绩。

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